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2022年河南省商丘宁陵县事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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商丘宁陵县事业单位招聘考试题目及答案解析:

叶圣陶《开明国语课本》（1932年初版）中记载某乡村的婆婆的回忆“我年轻时候，纺纱织布，利息（收益）倒不少。到了现在，厂里出的纱和布，又细又好，价钱又便宜。还有外国运来的纱和布，大乡小镇都有得卖。我的利息就远不如从前了。”这从一定程度上反映了中国
A.近代工业逐渐瓦解自然经济
B.传统生产模式退出历史舞台
C.外国资本主义企业获利丰厚
D.自然经济抵制外国侵略失败

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　　正确答案

本题考查近代中国经济结构的变动。解题的关键是正确分析材料的主旨，得出反映的是近代中国机器生产的纱和布和外国的纱和布的输入只是对传统手工业有一定的冲击，体现了近代中国自然经济逐步解体。依据材料可知，反映了20世纪30年代由于近代中国机器生产的纱和布物美价廉，以及外国的纱和布的输入，使得传统纺纱织布业受到冲击，说明近代工业逐渐瓦解自然经济，故A项正确；近代中国机器生产的纱和布和外国的纱和布的输入只是对传统生产模式有一定的冲击，但是传统生产模式并没有完全退出历史舞台，故B项错误；材料表明近代中国机器生产的纱和布和外国的纱和布的输入只是对传统手工业有一定的冲击，不能得出外国资本主义企业获利丰厚，故C项错误；近代中国自然经济对列强侵略起了一定的抵制作用，不能说明自然经济抵制外国侵略失败，故D项错误。

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　　暂无

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